Auxiliaire de Puériculture - Mairie de Rivesaltes H/F - Communes

Assure la prise en charge des enfants et la mise en oeuvre des activités dans le respect des normes règlementaires.

Accueil des enfants, des parents
-Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
-Favoriser la socialisation du jeune enfant
-Établir une relation de confiance avec les parents
-Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
-Respecter le choix de la mère en matière d'allaitement

-Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
-Prendre en compte la diversité culturelle
-Communiquer avec la famille au quotidien
Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
-Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
-Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
-Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
-Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
-Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
-Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable
Élaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants
-Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
-Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
-Favoriser les matériaux pédagogiques durables
-Réguler les interactions entre les enfants
Mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
-Estimer l'état de santé général de l'enfant
-Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
-Assurer la sécurité et prévenir l'accident
-Alerter et réagir en cas d'accident
Participation à l'élaboration du projet d'établissement
-Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
-Participer au travail de l'équipe et aux réunions
-Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
-Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement

Titulaire du concours de la Fonction Publique Territoriale
ou Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture
SAVOIRS
Savoirs socioprofessionnels
-Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant
-Notions de psychologie infantile
-Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
-Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
-Principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien
-Techniques artistiques, manuelles, ludiques
-Notions de psychologie de l'enfant
-Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
-Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
-Notions sur les techniques d'animation de jeunes enfants
-Projets éducatifs parentaux
-Notions de physiologie et psychomotricité
-Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème, etc.)
-Symptômes et conduites à tenir
-Utilisation et stockage des produits de soins
-Règles et consignes de sécurité et d'hygiène Savoirs généraux
-Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
-Techniques de régulation et de résolution de conflits
-Évolutions sociales des différentes formes de familles
-Notions de réglementation en matière d'autorité parentale
-Projet éducatif et pédagogique de la structure
-Principes de l'organisation territoriale
-Fonction et rôle des membres de l'équipe
-Notions de gestion du temps
-Notions d'analyse des pratiques
-Projet éducatif et social de l'établissement et de la collectivité
-Dispositifs d'urgence

· Aptitude physique et psychologique.
· Aptitude au travail en équipe.
· Aptitude aux soins d'hygiène et de sécurité et aux activités d'éveil.
· Esprit d'initiative ; patience, capacité d'écoute, de communication et d'observation, respect des différences.
· Ponctualité, discrétion et sens du service public conformément aux obligations du fonctionnaire.

• Diététique
• Travail en équipe
• Norme QHSE
• Autonomie
• Techniques d'éveil de l'enfant
• Pro-activité
• Capacité d'écoute
• Psychologie de l'enfant
• HACCP
• Normes d'hygiène
• Patience