Professeur Technique Culture Savoirs de Base H/F - Direction Territoriale Protection Judici

La Protection Judiciaire de la Jeunesse est chargée de mettre en oeuvre les dispositions relatives à l'enfance délinquante et d'assurer l'exécution et le suivi des mesures éducatives et des peines judiciaires qui concernent les mineurs et jeunes majeurs.Le/la professeur technique spécialité Culture Savoirs de Base intervient en Unité Judiciaire de Placement Educatif (UJPE).Il/elle contribue à la prise en charge des mineurs dans le cadre de l'intervention éducative en mettant en oeuvre le module des acquisitions par des séquences d'apprentissage grâce à l'utilisation de différents médias pédagogiques. Par son intervention, le/la professeur(e) technique favorise les processus de socialisation et d'acquisition de savoirs et de techniques. Il/elle est amené(e) à développer des partenariats diversifiés pour faciliter l'accès des jeunes aux dispositifs de droit commun et à la découverte de leur environnement. Ses missions sont :1) Participer à l'intervention éducative. - Evaluer les capacités des mineurs. - Réconcilier les mineurs avec les apprentissages. - Garantir le statut d'élève ou de stagiaire de la formation professionnelle selon la réglementation en vigueur. - Construire avec les mineurs et leurs représentants légaux un projet d'insertion sociale et professionnelle. - Mettre en oeuvre des activités et des chantiers diversifiés afin de favoriser la mobilisation, la socialisation et l'acquisition de compétences. - Construire des outils pédagogiques. - Suivre les mineurs lors de leurs stages en entreprise. - Développer et pérenniser un réseau partenarial et mutualiser les expériences et les moyens. - Favoriser l'appropriation des savoirs en utilisant différents médias pédagogiques dans le cadre d'une pédagogie individualisée. - Animer des séquences de formation individuelles et collectives. - O2) Evaluer et restituer son intervention. - Echanger au sujet de l'intervention éducative avec les partenaires dans le respect des droits du mineur et de sa famille. - Contribuer à l'élaboration des écrits, destinés aux services et aux établissements impliqués dans la prise en charge et le cas échéant, ceux destinés à l'autorité judiciaire.- Contribuer à la mise à jour du dossier de suivi du mineur. - Restituer au mineur et à sa famille le bilan de son parcours d'apprenant. - Rendre compte de son action à la hiérarchie. 3) Participer à l'organisation et au fonctionnement institutionnels. - S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l'unité. - Contribuer à l'évaluation interne de l'unité. - Participer aux synthèses, aux réunions et aux instances de travail de l'équipe pluridisciplinaire. - Respecter la réglementation en vigueur en matière d'hygiène et sécurité. - Représenter, selon son champ de compétence, l'unité, le service ou l'établissement auprès des partenaires. - Evaluer quantitativement et qualitativement les actions mises en place.CONDITIONS PARTICULIERESLe/la professeur(e) technique peut être amené(e) à effectuer des déplacements en lien avec le projet pédagogique de l'unité (camps, activités sportives.). Le/la professeur(e) technique, chargé(e) de fonctions d'enseignement et de formation professionnelle, fournit un service hebdomadaire d'enseignement théorique et pratique.Bac +3 ou plus Sciences de l'éducation ou assimilésPoste à pouvoir le 01/09/2026

Experience: 24 MoisCompétences: Enseigner, développer des compétences,Renseigner des supports d'évaluation scolaireQualification: CadreSecteur d'activité: JusticeListe des qualités professionnelles:Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).

• Norme QHSE
• Autonomie